Éléments pour l’histoire d’un genre éditorial

Cet article propose une mise au point sur un chapitre important de l’histoire de la pédagogie à la Renaissance et au début de l’Âge classique : il envisage les pratiques concrètes de prise de notes de cours en tant qu’elles donnent lieu à un genre éditorial. On y décrit la nature et les limites chro...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Compère, Marie-Madeleine, Couzinet, Marie-Dominique, Pédeflous, Olivier
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2009
Fag:	édition scolaire humanités pratiques d’enseignement et d’apprentissage
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnm6 https://journals.openedition.org/histoire-education/2060
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