Une discipline au risque de l’histoire

Tout en se conformant au standard des disciplines scolaires, l’allemand, dont l’enseignement devient institutionnel au milieu du XIXe siècle, se distingue des autres langues vivantes du fait de l’incidence de l’histoire franco-allemande, qui lui donne une dimension interculturelle particulière. Cell...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Mombert, Monique
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2005
Fag:	historiographie enseignement secondaire corps enseignant allemand (matière enseignée)
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.1074 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnkb https://journals.openedition.org/histoire-education/1074
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