Le professeur d’allemand, 1850-1880

À partir d’une grande hétérogénéité de situations, les enseignants d’allemand s’assimilent dans les années 1850-1880 sur le plan statutaire, pédagogique et social au modèle du professeur des lycées ; ils se plient à la norme et exercent eux-mêmes une fonction normative vis-à-vis de leurs élèves et d...

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Bibliographic Details

Main Author:	Brethomé, Jacques
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	ENS Éditions 2005
Subjects:	enseignement secondaire corps enseignant allemand (matière enseignée)
Online Access:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.1078 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnkd https://journals.openedition.org/histoire-education/1078
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