L’enseignement de la morale au quotidien : le rôle des inspecteurs primaires, 1880-1914
L’enseignement de la morale constitue un enjeu majeur de la politique scolaire de la Troisième République. Entre continuité et rupture, ses contenus d’enseignement sont relus à l’aune des nouveaux objectifs éducatifs. Les inspecteurs primaires, rouages de l’Instruction publique, s’imposent comme des...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
ENS Éditions
2005
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1308 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnku https://journals.openedition.org/histoire-education/1308 |
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