Les transmissions religieuses face à la sécularisation

Depuis la fin des années 1980, pédagogues, historiens, philosophes et responsables politiques se relaient en France pour affirmer le manque de culture religieuse des élèves et le besoin d’enseignement des faits religieux dans les programmes scolaires (rapport Joutard de 1989, rapport Debray de 2002)...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jusseaume, Anne, Scholl, Sarah
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	ENS Éditions 2021
Hasła przedmiotowe:	laïcité famille sécularisation transmission religieuse école religion christianisme school family secularization secularism transmission of religions christianity
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.6106 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnik https://journals.openedition.org/histoire-education/6106
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!