Quatre ans après le collège : retour sur les parcours d’aspirants apprentis

Pendant quatre ans après leur sortie du collège, une enquête a suivi quatorze jeunes ayant comme vœu d’orientation la préparation d’un CAP ou BEP (certificat d’aptitude professionnelle et brevet d’études professionnelles) par apprentissage. S’appuyant sur des entretiens récurrents, notre analyse lon...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Jacques, Marie-Hélène
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2016
Ngā marau:	apprentissage enseignement technique-professionnel orientation scolaire-professionnelle cheminement scolaire apprenticeship school paths Lehrausbildung Schulische Laufbahn Gewerblich-Technisches Ausbildungswesen Schul-und Berufsberatung aprendizaje orientación escolar-profesional enseñanza técnico-profesional recorrido escolar
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.4905 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gczi https://journals.openedition.org/formationemploi/4905
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!