Une redéfinition des politiques de formation. Le cas de l’apprentissage dans les grandes entreprises

Nous nous proposons d’examiner quelques dimensions des changements à l’œuvre en matière de politiques de formation professionnelle. Nous montrerons que les qualités sociales, prépondérantes dans le cadre des formations par apprentissage, deviennent une composante de la connaissance à côté des savoir...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Kergoat, Prisca
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2007
Assuntos:	apprentissage formation professionnelle en entreprise contenu de formation politique de formation professionnelle Lehrausbildung Ausbildungsinhalt Betriebliche Weiterbildung Berufliche Fortbildungspolitik Apprenticeship training content CVT in companies CVT policy
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.1428 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcrx https://journals.openedition.org/formationemploi/1428
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