Pour une recherche en éducation relative à l’environnement « centrée sur l’objet partagé »
Dans cet article, l’auteur s’interroge sur les fondements éthiques et méthodologiques de la recherche en éducation relative à l’environnement. À partir d’une analyse critique contextualisée de quatre recherches menées à la Fondation Universitaire Luxembourgeoise d’Arlon en Belgique, il reconstruit p...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Francês |
| Cyhoeddwyd: |
Université du Québec à Montréal
1999
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| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/ere.7164 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu76 https://journals.openedition.org/ere/7164 |
| Tagiau: |
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