Pourquoi rechercher de nouveaux publics pour l’éducation relative à l’environnement ?
Cette réflexion de l’auteur, fondée sur la recherche et la pratique, l’amène à réaliser un constat de l’évolution actuelle de l’éducation relative à l’environnement en Belgique, proposer un argumentaire de la nécessité de trouver de nouveaux publics et donner quelques propositions d’axes de travail...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Université du Québec à Montréal
2002
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| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ere.6558 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu68 https://journals.openedition.org/ere/6558 |
| Các nhãn: |
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