Les processus multipartites de collaboration en environnement de la Forêt modèle de Fundy : un contexte d’éducation relative à l’environnement

Cet article vise à montrer comment les processus multipartites de collaboration en environnement (PMC) (Turcotte, 1997) s’inscrivent dans le cadre des objectifs de l’éducation relative à l’environnement (ERE) par « la reconstruction du réseau de relations entre les personnes, leur groupe social d’ap...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Chouinard, Omer, Perron, Johanne
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Université du Québec à Montréal 2003
Hasła przedmiotowe:	savoirs éducation relative à l’environnement écocitoyenneté biodiversité communauté industrie forestière écosystème environmental education knowledge ecocitizenship biodiversity community forest industry ecosystem
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ere.5369 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu5o https://journals.openedition.org/ere/5369
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!