Les espaces locaux d’interdépendance entre collèges

À partir d’une analyse systémique, cette étude se propose de rendre compte des relations d’interdépendance qui se tissent entre les éta-blissements scolaires d’un même espace local, ici la ville de Lille. Après avoir montré la forte segmentation sociale organisant la répartition des élèves entre les...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Barthon, Catherine, Monfroy, Brigitte
Format:	Artigo
Udgivet:	Université de Lille 2005
Fag:	interdépendance collège segmentation sociale contexte urbain Lille (France) interdependence secondary school social segmentation urban context
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/eps.2566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ftea https://journals.openedition.org/eps/2566
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