Les espaces locaux d’interdépendance entre collèges

À partir d’une analyse systémique, cette étude se propose de rendre compte des relations d’interdépendance qui se tissent entre les éta-blissements scolaires d’un même espace local, ici la ville de Lille. Après avoir montré la forte segmentation sociale organisant la répartition des élèves entre les...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Barthon, Catherine, Monfroy, Brigitte
Natura:	Artigo
Pubblicazione:	Université de Lille 2005
Soggetti:	interdépendance collège segmentation sociale contexte urbain Lille (France) interdependence secondary school social segmentation urban context
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/eps.2566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ftea https://journals.openedition.org/eps/2566
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