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Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise

Dans le système éducatif genevois (Suisse), les maîtres spécialistes (MS) et les maîtres généralistes (MG) assument en co-responsabilité et en alternance l’enseignement de l’éducation physique (EP) à l’école primaire. Le dispositif pensé par le législateur donne aux MS le rôle de « méthodologue » vi...

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Principais autores: Cordoba, Adrián, Lenzen, Benoît
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Presses universitaires de Franche-Comté 2014
Fag:
didactique
éducation physique
action conjointe
école primaire
systèmes didactiques interconnectés
physical education
didactics
joint action
primary school
interconnected didactic systems
Online adgang:https://doi.org/10.4000/ejrieps.1826
https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnpc
https://journals.openedition.org/ejrieps/1826
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