Apprendre au travail : rôles et questions didactiques posées, une modalité de transmission dans la formation professionnelle
L’apprentissage par le travail a toujours constitué un élément central de la formation professionnelle au sein des structures compagnonniques. Au-delà de cette institution particulière, cet article questionne la place et le rôle de l’apprentissage en situation de travail dans les cursus de formation...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/educationdidactique.11449 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fl0i https://journals.openedition.org/educationdidactique/11449 |
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