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Apprendre à lire et à écrire pour ne pas devenir idiot…

Faisant le constat du problème de l'analphabétisme l'auteur propose de nouvelles pistes pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en revenant aux bases du discours : les éléments démonstratifs (conjonctions, etc). Il développe deux exercices méthodologiques pour améliorer la lecture et les...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Tarlin, Michel
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: Université de Lille 1985
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/edc.3152
https://hdl.handle.net/20.500.13089/fil0
https://journals.openedition.org/edc/3152
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