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Nouvelles formes d’écriture et de lecture dans l’enseignement des langues de spécialité

L’usage largement démocratisé des TICE a modifié en profondeur l’enseignement/apprentissage des langues étrangères de spécialité. Loin d’avoir éliminé le texte de la salle de classe, le multimédia l’a rendu omniprésent, mais sous des formes nouvelles qui impliquent une redéfinition et un repositionn...

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Bibliografiske detaljer
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: APLIUT 2006
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/apliut.2344
https://hdl.handle.net/20.500.13089/dej7
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/2344
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