L’influence conjointe des outils pédagogiques et du travail collaboratif sur le changement de représentations et de pratiques des enseignants

Dans le cadre d’une réforme pédagogique en Belgique francophone promouvant l’apropriation d’outils pédagogiques par les équipes locales, nous analysons les échanges entre enseignants. Suivant l’hypothèse que ces outils, au-delà du projet instrumental qu’ils incorporent, agissent en tant qu’artéfact...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Letor, Caroline, Enthoven, Simon, Dupriez, Vincent
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires du Midi 2016
Matèries:	outils pédagogiques artéfacts travail collaboratif innovation réforme
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/dse.1253 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbcg https://journals.openedition.org/dse/1253
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