Description et analyse d’un dispositif pédagogique destiné à renforcer l’interdisciplinarité dans un Master interdisciplinaire
enThis article describes the application of the principles of interdisciplinarity and problem-solving strategy in the context of an interdisciplinary Master's degree and more particularly through its Practical Application Project (PAP) module. Principles of integration, collaboration and non-discipl...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2020-03-01
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| シリーズ: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://journals.openedition.org/ripes/2131 |
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