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Les initiatives individuelles au cœur des dispositifs collectifs locaux de prévention du décrochage scolaire

Cet article propose une étude de cas d’un dispositif collectif de lutte contre le décrochage scolaire. En s’inscrivant dans une théorie historico-culturaliste de l’activité, l’analyse a permis de mettre en évidence les implicites de l’activité de chacun des participants du fait de la concurrence ent...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Flavier, Éric, Moussay, Sylvie, Méard, Jacques
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Presses universitaires du Midi 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/dse.864
https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbbi
https://journals.openedition.org/dse/864
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