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Artistes en résidence à l’école. L’espace et la forme scolaire

Afin d’interroger les résidences d’artistes en milieu scolaire, cet article propose une entrée par l’espace, à partir de données récoltées sur le terrain d’un « programme de résidences d’artistes en école maternelle » : Enfance Art et Langages à Lyon. Résider renvoyant à l’acte d’habiter, ceswtte ap...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Filiod, Jean-Paul
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: Avignon Université 2018
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/culturemusees.1748
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ezjh
https://journals.openedition.org/culturemusees/1748
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