Artistes en résidence à l’école. L’espace et la forme scolaire
Afin d’interroger les résidences d’artistes en milieu scolaire, cet article propose une entrée par l’espace, à partir de données récoltées sur le terrain d’un « programme de résidences d’artistes en école maternelle » : Enfance Art et Langages à Lyon. Résider renvoyant à l’acte d’habiter, ceswtte ap...
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| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Avignon Université
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/culturemusees.1748 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ezjh https://journals.openedition.org/culturemusees/1748 |
| Tagy: |
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