Le numérique, pour coopérer en formation à distance
Dans une recherche menée dans quatre établissements d’enseignement, nous abordons la question suivante : comment le numérique contribue- t-il ou limite-t-il la coopération entre les équipes de conception et les équipes d’encadrement ? À partir de 44 entrevues individuelles et 8 entrevues de groupes,...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Chaire Unesco Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement
2018
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/ctd.634 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eyxb https://journals.openedition.org/ctd/634 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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