Quelles postures professionnelles de neutralité en éducation morale et civique (emc) en France ?

Cet article se fonde non seulement sur un constat établi par les rapports rédigés par le Centre national d’étude des systèmes scolaires (cnesco) mais également sur les enquêtes menées auprès des enseignants sur les difficultés professionnelles vécues concernant l’enseignement de l’emc (enseignement...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Andro, Gaïd
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2022
Témata:	savoirs neutralité emc posture professionnelle opinions valeurs knowledge neutrality professional posture values
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/cres.5852 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejky https://journals.openedition.org/cres/5852
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