Quelles postures professionnelles de neutralité en éducation morale et civique (emc) en France ?

Cet article se fonde non seulement sur un constat établi par les rapports rédigés par le Centre national d’étude des systèmes scolaires (cnesco) mais également sur les enquêtes menées auprès des enseignants sur les difficultés professionnelles vécues concernant l’enseignement de l’emc (enseignement...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Andro, Gaïd
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2022
Matèries:	savoirs neutralité emc posture professionnelle opinions valeurs knowledge neutrality professional posture values
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/cres.5852 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejky https://journals.openedition.org/cres/5852
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