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Bildung between Kant and Schiller

Cet article examine les enjeux des théories de la Bildung chez Kant et Schiller, et leur confrontation mutuelle avec la philosophie de l’autre. On propose une voie interprétative médiane qui ne part pas de l’opposition trop réductrice entre la morale et l’esthétique, ni ne lit Schiller comme étant f...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Hovda, Jeremy D.
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Presses universitaires de Strasbourg 2022
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.4000/cps.5992
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ehty
https://journals.openedition.org/cps/5992
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