Saisir les relations temporelles dans des récits d’élèves : quels enjeux pour l’analyse de corpus ?

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Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Lepoire-Duc, Solveig, Sautot, Jean-Pierre
Format:	Artigo
Publicat:	Bases, corpus, langage - UMR 7320 2017
Matèries:	texte temporalité récit OLAP didactique text temporality narrative didactic
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/corpus.2833 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eftf https://journals.openedition.org/corpus/2833
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