Et si on enseignait l’incertitude pour construire une culture de l’information ?

À partir d’une étude qualitative menée en milieu scolaire, nous engageons une réflexion sur les modalités de l’enseignement de la culture de l’information. Un enseignement dont il nous semble que la clé de voûte devrait être l’incertitude, vue comme un principe d’ordonnancement des pratiques pédagog...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Cordier, Anne
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Presses universitaires de Bordeaux 2012
Gaiak:	internet information literacy information researching information research training complexité Internet culture de l’information enseignement info-documentaire recherche d’information
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.3851 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e95i https://journals.openedition.org/communicationorganisation/3851
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!