Catherine KELLNER (2007), Les cédéroms, pour jouer ou pour apprendre ?
L’ouvrage de Catherine Kellner est dès la première lecture indispensable pour celles et ceux qui souhaitent concevoir ou utiliser des logiciels ludo-éducatifs. Depuis plusieurs années, on assiste à un développement massif des nouvelles technologies éducatives et à une montée de la gamification dans...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université Laval
2015
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/communication.5951 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7zv https://journals.openedition.org/communication/5951 |
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