Contextualisation didactique : un concept en tension ?

Cet article propose un point d’étape dans des réflexions se poursuivant depuis une dizaine d’années notamment au sein du centre de recherches et de ressources en éducation et formation, unité de recherche de l’université des Antilles. D’un côté, le regard est porté sur la pluralité des contextes int...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Delcroix, Antoine
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Presses universitaires des Antilles 2019
Fag:	contextualisation didactique contexte modélisation transposition effet de contextes didactic contextualization context modeling contexts’s effect
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/ced.1295 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnv6 https://journals.openedition.org/ced/1295
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