La littérature française dans les programmes scolaires congolais. Un choix de développement culturel conflictuel

L’objet de notre réflexion est d’étudier le rôle assigné à l’enseignement de la littérature au Congo dans les classes du secondaire littéraire (lycée). En considérant les choix institutionnels au sujet des œuvres littéraires, il apparaît que le Congo accorde une place non négligeable aux littérature...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Massoumou, Omer
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	APEF 2009
Matèries:	French literature Congolese literature Reception Literacy values Littérature française Littérature congolaise Réception Valeurs littéraires
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/carnets.4235 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dhpq https://journals.openedition.org/carnets/4235
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