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La littérature française dans les programmes scolaires congolais. Un choix de développement culturel conflictuel

L’objet de notre réflexion est d’étudier le rôle assigné à l’enseignement de la littérature au Congo dans les classes du secondaire littéraire (lycée). En considérant les choix institutionnels au sujet des œuvres littéraires, il apparaît que le Congo accorde une place non négligeable aux littérature...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Massoumou, Omer
Materiálatiipa: Artigo
Giella:Francês
Almmustuhtton: APEF 2009
Fáttát:
Liŋkkat:https://doi.org/10.4000/carnets.4235
https://hdl.handle.net/20.500.13089/dhpq
https://journals.openedition.org/carnets/4235
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!