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Pour un enseignement/ apprentissage contextualisé de la « grammaire » du français langue étrangère

Sont d’abord quelque peu précisés les termes de l’intitulé de cet atelier, en particulier pourquoi une barre entre enseignement et apprentissage, pourquoi des guillemets à « grammaire », et pourquoi n’y est-il question que du français. Trois points sont ensuite abordés. La polysémie actuelle du mot...

Fuld beskrivelse

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Hovedforfatter: Besse, Henri
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: APEF 2016
Fag:
Français Langue Étrangère (FLE)
grammaire
enseignement des langues
règle de grammaire
grammar
language teaching
French as a Foreign Language (FFL)
grammatical rule
Online adgang:https://doi.org/10.4000/carnets.1858
https://hdl.handle.net/20.500.13089/dhmd
https://journals.openedition.org/carnets/1858
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