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FASP juridique télévisuelle : gros plan sur les étudiants en droit et zoom arrière sur une approche pédagogique

Cet article présente les résultats d’une enquête de terrain menée auprès de 55 étudiants de la Faculté de droit de Grenoble en 2010. Le point de départ de l’étude est une interrogation sur la valeur ajoutée de l’utilisation des FASP télévisuelles en cours d’anglais juridique si les étudiants regarde...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Chapon, Sandrine
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: APLIUT 2011
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/apliut.856
https://hdl.handle.net/20.500.13089/deez
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/856
Etiketak: Etiketa erantsi
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