FASP juridique télévisuelle : gros plan sur les étudiants en droit et zoom arrière sur une approche pédagogique

Cet article présente les résultats d’une enquête de terrain menée auprès de 55 étudiants de la Faculté de droit de Grenoble en 2010. Le point de départ de l’étude est une interrogation sur la valeur ajoutée de l’utilisation des FASP télévisuelles en cours d’anglais juridique si les étudiants regarde...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Chapon, Sandrine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	APLIUT 2011
Soggetti:	FASP juridique culture cible exploitation pédagogique série télévisée américaine anglais de spécialité (ASP) legal FASP American TV series target culture English for legal purposes (ELP)
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/apliut.856 https://hdl.handle.net/20.500.13089/deez https://journals.openedition.org/cahiersapliut/856
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