Multimédia, monometa, pour faire le portrait d’un hypertexte

Les outils de notre savoir sont, grâce aux progrès de l’informatique et du multimédia, de plus en plus sophistiqués. L’avancée de leur technicité n’est pourtant pas garante de la qualité du travail qu’ils nous permettent d’entreprendre, tant en pédagogie qu’au niveau de la recherche. Un travail de f...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Cazade, Alain
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 1995
Fag:	didactique multimédia hypertexte approche cognitive didactics multimedia hypertext cognitive approach
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/asp.3977 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a68k https://journals.openedition.org/asp/3977
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