Contribution de l'enseignant d'anglais de spécialité à la conscientisation des stratégies d'apprentissage

Cet article aborde la recherche dans le domaine des stratégies d'apprentissage des langues secondes. Il étudie en premier lieu diverses notions de conscience terminologique, philosophique (introspection, conscience, mémoire) et linguistique. Il considère ensuite les fondements théoriques des stratég...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Percebois, Jacqueline
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2002
Témata:	anglais de spécialité conscientisation efficacité style d'apprentissage stratégie d’apprentissage English for Specific Purposes consciousness raising efficiency L2 learning strategy learning style
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/asp.1470 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a61d https://journals.openedition.org/asp/1470
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!