Contribution de l'enseignant d'anglais de spécialité à la conscientisation des stratégies d'apprentissage

Cet article aborde la recherche dans le domaine des stratégies d'apprentissage des langues secondes. Il étudie en premier lieu diverses notions de conscience terminologique, philosophique (introspection, conscience, mémoire) et linguistique. Il considère ensuite les fondements théoriques des stratég...

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書誌詳細

第一著者:	Percebois, Jacqueline
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2002
主題:	anglais de spécialité conscientisation efficacité style d'apprentissage stratégie d’apprentissage English for Specific Purposes consciousness raising efficiency L2 learning strategy learning style
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/asp.1470 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a61d https://journals.openedition.org/asp/1470
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