Contribution de l'enseignant d'anglais de spécialité à la conscientisation des stratégies d'apprentissage

Cet article aborde la recherche dans le domaine des stratégies d'apprentissage des langues secondes. Il étudie en premier lieu diverses notions de conscience terminologique, philosophique (introspection, conscience, mémoire) et linguistique. Il considère ensuite les fondements théoriques des stratég...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Percebois, Jacqueline
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2002
Teme:	anglais de spécialité conscientisation efficacité style d'apprentissage stratégie d’apprentissage English for Specific Purposes consciousness raising efficiency L2 learning strategy learning style
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/asp.1470 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a61d https://journals.openedition.org/asp/1470
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!