La formation en langues/LANSAD dans les centres de langues : état des lieux et perspectives

Suite à la généralisation de l’enseignement des langues aux spécialistes des autres disciplines (LANSAD) à la fin des années 80, dans les universités françaises et européennes, les universités ont progressivement organisé ce nouveau secteur en créant des structures spécifiques, par exemple des Centr...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Rivens Mompean, Annick, Candas, Peggy, Chateau, Anne
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	APLIUT 2015
Témata:	centre de ressources en langues autonomie de l’apprenant autonomisation auto-formation guidée language centre autonomy
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/apliut.3884 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vz5 https://journals.openedition.org/apliut/3884
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