Travail collaboratif et création de posters pour la compréhension de documents longs

Cette fiche pédagogique concerne la réalisation, puis la présentation de posters à partir d'un document long lié à un sujet professionnel, divisé en chapitres. Chaque chapitre est distribué à un binôme différent, qui devra réaliser une représentation graphique de son contenu, ici sous forme de carte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	André, Emmanuelle
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	APLIUT 2015
Materias:	mind map collaborative work motivation note-taking reading comprehension task-based learning (TBL) specialized terminology travail collaboratif carte heuristique apprentissage par les tâches prise de notes lexique spécialisé compréhension écrite
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/apliut.5135 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vsh https://journals.openedition.org/apliut/5135
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