Analyse de données en apprentissage d'une L2 en situation d'autonomie dans un environnement multimédia

Cet article propose un cadre méthodologique pour traiter de l'apprentissage et de l'évaluation en Enseignement des Langues Assisté par Ordinateur (ELAO) dans le contexte de l'autonomie. En effet, en l'absence d'un paradigme qui fasse consensus, l'auteure propose une méthodologie d'analyse provenant...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Duquette, Lise
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Adalsic 2002
Խորագրեր:	autonomie Alao multimédia métacognition autonomy CALL multimedia metacognition
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/alsic.1927 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hkk https://journals.openedition.org/alsic/1927
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!