Profils d'apprentissage et représentations dans l'apprentissage des langues en environnement multimédia.

Dans le domaine de l'apprentissage, les profils d'apprentissage et les représentations des apprenants jouent un rôle fondamental. La recherche exposée dans cet article met en évidence des différences sensibles de profil d'apprentissage des langues chez des étudiants spécialisés en langues d'une part...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Rézeau, Joseph
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Adalsic 1999
Témata:	multimédia Lansad attitudes représentations sociales statistiques analyse factorielle des correspondances profils d'apprentissage multimedia language students learner profiles social representations stastistics
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/alsic.1581 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hk0 https://journals.openedition.org/alsic/1581
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