Quelles aides les formations hybrides en langues proposent-elles à l'apprenant pour favoriser son autonomie ?
L'apprenant qui suit une formation hybride en langues travaille partiellement à distance, ce qui lui demande une certaine autonomie. La question alors est de savoir si ces formations soutiennent l'apprenant dans le développement de son autonomie et si oui, comment. Les réponses des concepteurs de hu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Adalsic
2007
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/alsic.617 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hj6 https://journals.openedition.org/alsic/617 |
| Tagy: |
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