Indiquer la portée en allemand L2 : une étude longitudinale de l’acquisition des particules de portée

Des lectes de l’allemand L2 de deux apprenants polonais et d’un apprenant italien ont été analysés afin de montrer comment se développe l’intégration des particules de portée auch et nur dans des structures de plus en plus complexes. Les lectes élémentaires ont servi pour la recherche des précurseur...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Dimroth, Christine
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Association Encrages 1998
Materias:	portée empan acquisition allemand L2 italien L1 polonais L1 scope acquisition german L2 italian L1 focus polish L1
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/aile.830 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ept https://journals.openedition.org/aile/830
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