Rôles et valeurs des emplois en « c’est » dans le corpus Philosophèmes
Le présent chapitre porte sur le corpus Philosophèmes constitué de trente discussions à visée philosophique permettant d’aborder l’usage de la langue spontanée dans un contexte scolaire à partir de sujets sensibles (l’amour, la mort, le conflit, etc.). Ce corpus permet de disposer de paroles véritab...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
UGA Éditions
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.24285 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7cs3 https://books.openedition.org/ugaeditions/24285 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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