Entre recherche et formation, quels usages des corpus de textes scolaires ?
Si apprendre à lire des textes d’élèves est un objectif de formation congruent avec les recherches en didactique de l’écriture et certaines préconisations institutionnelles, quel usage peut-il être fait de corpus de textes d’élèves réunis dans le cadre de mémoires à visée réflexive ? et quelles nouv...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires du Septentrion
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.77013 https://hdl.handle.net/20.500.13089/75sw https://books.openedition.org/septentrion/77013 |
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