L’objet d’enseignement comme construction socioculturelle complexe
La conférence d’ouverture du colloque de Lille (Daunay, Delcambre & Reuter, 2007) affirme l’indéfectible relation entre la didactique du français et la question du socioculturel. Cette indéfectible relation se joue selon nous en particulier dans la structuration des objets d’enseignement en discipli...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires du Septentrion
2009
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.14605 https://hdl.handle.net/20.500.13089/70yu https://books.openedition.org/septentrion/14605 |
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