Didactique du français, le socioculturel en question
L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que j...
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| Главные авторы: | , , |
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| Формат: | |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Presses universitaires du Septentrion
2009
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.14570 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tda https://books.openedition.org/septentrion/14570 |
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