Didactique du français, le socioculturel en question
L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que j...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Septentrion
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.septentrion.14570 https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tda https://books.openedition.org/septentrion/14570 |
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