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Didactique du français, le socioculturel en question

L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que j...

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Autori principali: Daunay, Bertrand, Delcambre, Isabelle, Reuter, Yves
Natura: Libro
Lingua:Francês
Pubblicazione: Presses universitaires du Septentrion 2009
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.4000/books.septentrion.14570
https://hdl.handle.net/20.500.13089/6tda
https://books.openedition.org/septentrion/14570
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